Fethiye Bilim ve Sanat Merkezi’nde eğitim gören 7. sınıf öğrencileri Kürşat Cömert, Bayram Efe Konuk ve İsmayıl Mursalzade, danışman öğretmenleri Tuğba Büyük rehberliğinde Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda dikkat çeken bir projeye imza attı. Öğrenciler, “Gelenekten Geleceğe; Dastarın Dijital İzleri” adlı çalışmalarıyla Fethiye’nin önemli kültürel değerlerinden biri olan dastar dokumacılığını dijital dünyaya taşıdı.
GELENEKSEL EL SANATINA DİJİTAL YAKLAŞIM
Kurum Müdürü Hasibe Polat Dayıoğlu’nun desteğiyle hayata geçirilen projede, Yeşil Üzümlü Mahallesi’ne özgü ve coğrafi işaretli geleneksel el sanatı olan dastar dokumacılığı ele alındı. Somut olmayan kültürel miras niteliği taşıyan bu el sanatı, bölge kadınlarının el emeğiyle yaşatılırken, günümüzde usta sayısının giderek azalması nedeniyle yok olma riskiyle karşı karşıya bulunuyor.
SAHA ÇALIŞMASI VE USTA DOKUMACILARLA GÖRÜŞMELER
Öğrenciler, dastar dokumacılığının sürdürülebilirliğine katkı sağlamak amacıyla kapsamlı bir saha çalışması gerçekleştirdi. Proje kapsamında Fethiye Likya Kadın Kooperatifi ve Dastarhane’de incelemelerde bulunan öğrenciler, İncirköy ve Yeşil Üzümlü’de devam eden dastar dokumacılığı kurslarını ziyaret etti. Yapılan araştırmalarda dastarın tarihi, üretim aşamaları ve yöreye özgü motifler hakkında detaylı bilgiler toplandı.
SANAL MÜZE VE DİJİTAL İÇERİKLER OLUŞTURULDU
Elde edilen veriler doğrultusunda öğrenciler, gençlerin ilgisini çekmek ve kültürel mirası daha geniş kitlelere ulaştırmak amacıyla dijital içerikler hazırladı. Proje kapsamında dastar dokumacılığına ait bilgi ve görsellerin yer aldığı bir sanal müze oluşturulurken, tanıtım amacıyla bir blog sitesi ve sosyal medya kanalı da hayata geçirildi.
KÜLTÜREL MİRAS İÇİN ÖRNEK PROJE
“Gelenekten Geleceğe; Dastarın Dijital İzleri” projesiyle öğrenciler, hem kültürel miras bilinci kazandı hem de geleneksel değerlerin dijital araçlar aracılığıyla yaşatılabileceğini ortaya koydu. Proje, yerel kültürün korunması ve genç nesillere aktarılması açısından örnek bir çalışma olarak öne çıktı.
